La idea de la gramática universal de Chomsky me fascina, pero no la entiendo bien. Creo que él piensa que todos los humanos son capaces de aprender comunicar oralmente/aprender una lengua y que todos tienen un entendimiento de varios conceptos básicos que gobiernan todos los idiomas. Estoy de acuerdo con la idea de que los humanos tienen una habilidad innata de aprender comunicar oralmente/aprender una lengua aunque haya personas que no pueden hacerlo a causa de defectos cerebrales o por accidentes que han dañado el cerebro. La habilidad de comunicar sofisticadamente por medio de las lenguas es una característica que distingue a los humanos de los otros seres del planeta. Aunque los animales pueden comunicarse, los seres humanos son la especia con el sistema linguístico más desarrollado y avanzado. Si hay gramática universal, ¿en qué consiste? Hay tanta variación entre los idiomas del mundo, me parece imposible que haya principios que se apliquen a todos.
¿Es el lenguaje un sistema de hábitos y destrezas?
Pienso que el lenguaje sí es un sistema de hábitos y destrezas, pero que adicionalmente consiste en patrones de pensar y de información implícita que dirige o influye la comprensión y la producción de habla.
La idea de un periodo crítico del aprendizaje de una L2 me interesa mucho. Sabía de esta idea de que los niños aprenden una lengua más fácilmente que los adultos y que hay una edad después de la que se hace muy difícil o casi imposible la adquisición de una L2. Creía en la validez del concepto, pero tenía dudas. Por ejemplo, hay gente que aprende muy bien una lengua aunque empezara sus estudios en el colegio. Por eso, me interesó mucho al leer que no parece que hay una edad definitiva, después de la que la competencia completa es imposible. Más bien la capacidad de realizar una competencia completa parece bajar gradualmente, haciéndose completo a la edad de dieciséis años. También hay evidencia de que no todos los aprendices son afectados por un periodo crítico. Esto puede explicar cómo algunos pueden aprender muy bien una lengua de adolescente o de adulto.
Escribí sobre el uso de patrones en una lengua tambié. Co patrones, puedo ver que el hábito es más beneficial para un aprendiz porque apoya la práctica y la atención de la forma de una la lengua.
ReplyDeleteDe la teoría de Chomsky, estoy confudida con el concepto de lengua innata. Estoy de acuerdo contigo contigo sobre la incapacidad de utlizarla si tiene un defecto cerebral pero ¿crees que este conocimiento es más fuerte en algunos aprendices que en otros? Si hay el elemento de lengua innata, no estoy segura que todo el mundo tiene la misma influencia.